作者：魏则胜 邱翔翔
期刊：《华南师范大学学报》(社会科学版)2021年第2期（CSSCI，北大核心）
摘要：关切法则是思想政治教育方法论的基本原则。关切法则的实施,是沟通思想政治教育主体间关系并形成教育共同体的关键因素。关切法则包括三个环节,即关切理解、关切共建和关切引导。关切理解,是指思想政治教育工作者通过各种方式充分了解教育对象的关切内容,并以此作为依据调整工作方案;关切共建,是指在关切理解的基础上,根据思想政治教育预设的关切内容与教育对象所关切的内容,建构思想政治教育者和教育对象共同关切的领域、问题和目标;关切引导,是指思想政治教育工作者在充分理解教育对象关切内容和关切动因的基础上,引导教育对象的关切行为,改变其关切动因和关切内容,从而帮助其建立正确的世界观、人生观和价值观。关切法则的实施对于提升思想政治教育效能具有重要意义。