为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，深刻学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，在思想政治课教学中深入落实《中华人民共和国爱国主义教育法》，构建“大思政”协同育人格局，12月15-17日，由广东省教育研究院主办，华南师范大学马克思主义学院承办的2024年广东省大中小学思政课一体化展示交流活动，在华南师范大学石牌校园桃李园顺利举行。此次活动是在大中小学思政课一体化建设视阈下，聚焦爱国主义教育和科学家精神的结合，全面展示我省以爱国主义教育为主题的思政课一体化教学改革创新成果。
华南师范大学马克思主义学院院长关锋教授出席开幕式并致辞。出席开幕式的有教育部“长江学者”特聘教授、广东省大中小学思政课一体化建设专家组长、华南师范大学中共党史党建研究院院长陈金龙，广东省教育厅四级调研员汪芸，广东省教育研究院教学教材研究室副主任、正高级教师钟守权，广州市教育研究院学术委员会执行主任、正高级教师张云平，广州番禺职业技术学院马克思主义学院直属党支部书记曹群教授，广东技术师范大学马克思主义学院副院长曾志浩副教授，广东省教育研究院正高级教师、特级教师陈式华，以及来自全省各地市教研院的思政课教研员、中小学思政课教师以及华南师范大学的教师和研究生共130余人。开幕式由华南师范大学马克思主义学院党委书记胡国胜教授主持。
12月16日的课例展示交流活动由广东省教研院教材研究室副主任、正高级教师钟守权主持。本次活动从2024年广东省大中小学思政课一体化展示交流活动获得一等奖的课例中精选各学段共6节爱国主义教育主题课例进行展示。课例紧扣党的二十届三中全会提出的“教育科技人才一体推进”重大部署和全国教育大会对教育强国建设提出的新内涵、新要求，以“科技报国·青少年有为”为主线，引导广大青少年立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。展示的六个课例分别为：华南理工大学赖怡芳副教授的《爱国主义的内涵及本质》、广州科技贸易职业学院麦金兰副教授的《从铁路华工历史领悟民族精神与传承担当》，广州市交通运输职业学校吴杏梅老师的《人生价值贵在奉献》，东莞市教育局教研室教研员、东莞市石龙中学汤逸山老师的《弘扬科学家精神，凝聚创新力量》，东莞市南城第一初级中学郭凡老师的《识大国之重器，扬科学家精神》，东莞市东城虎英小学胡嵘苹老师、康梅琳老师的《科技力量大》。
广州番禺职业技术学院马克思主义学院直属党支部书记曹群教授和华南师范大学附属中学政治科组长、高级教师高斌老师分别对6个课例作了点评，对课例的选题、内容、教学设计、呈现方式、教学过程等给予高度评价。
16日下午，华南师范大学马克思主义学院周建伟教授主持了案例分享环节。中山市教育教学研究室的朱敏嫣主任以《全学段开发和运用中国共产党人精神谱系主题班会课的教学管理与实践》为题进行分享，韶关市教育科学研究院卢升教研员做了《爱国主义可视化的基地实践与思考》的分享，广东科学技术职业学院贾婀娜教授以《百年党史光辉照，爱国教育薪火传——通过“十微教育”构建全方位爱国主义教育体系》为题介绍“贾婀娜辅导员工作室”的“十微”党史教学模式，中山大学马克思主义学院童建军教授分享了中山大学推进大中小学爱国主义教育实践活动一体化的探索与经验。
17日上午，钟守权副主任主持了学术沙龙。华南师范大学李嘉谊副教授、东莞市教育局教研室陈月强主任、东莞市东城虎英小学正高级教师胡嵘苹，虎英小学校长助理康梅琳、东莞市教育局教研室教研员汤逸山、东莞市南城第一初级中学政治科组长，围绕“科学与爱国：新时代爱国主义教育内涵、视野和方法”这一主题开展研讨，陈月强介绍了广东相关学校的做法和经验，与谈人深入探讨如何将爱国主义教育与科技创新、科学家精神等结合起来，避免爱国主义教育落入空谈。
随后的学术讲座环节，华南师范大学马克思主义学院苏泽宇副教授以科技爱国为主题作专题讲座。他指出，科技是推动社会进步和国家兴衰的决定力量，要培育崇尚科学且具有爱国主义精神的时代新人，并从教育理念、教学策略以及教学实践中值得关注的问题的角度提出了建议。
钟守权副主任对本次展示活动作了简要总结。他指出，本次活动充分展现了我省一年来大中小学思政课一体化教学取得的进展，圆满达成了预定目标。他寄望全省各级研究院（教师发展中心）紧抓大中小学思政课一体化教学的契机，结合本地实际和各学段学情，脚踏实地，积极探索，拿出更多更好的教学成果，探索构建“纵向衔接、横向贯通、螺旋上升、有序进阶”大中小学思想政治教育一体化育人格局，有效增强思政引领力，书写大中小学思政课教学一体化的广东篇章。
周建伟教授对与会教师特别是11位现场展示教师的辛勤付出表示感谢，并就下一步广东省大中小学思政课教学一体化建设共同体的工作谈了看法。华南师范大学马克思主义学院作为广东省大中小学思政课教学一体化建设牵头单位之一，将积极推动大中小学思政课建设的调查研究，针对瓶颈性问题提出对策；同广东省教育研究院一道，更好发挥自身优势，共同推动中小学思政课师资培养、广东各地大中小学思政课教学一体化优秀案例总结和集结出版等工作开展。